1. آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علي‌اكبر ارجمندنيا.,ارجمندنیا,Arjmandnia
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : کودکان,نوجوانان,اختلالات رفتاری در کودکان,کم‌توجهی در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری,طیف اختلالات درخودماندگی, -- آسیب‌شناسی روانی, -- آسیب‌شناسی روانی,a01,a06,a02,a03,a04,a05
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴،
آ
۵
2. آسیب‌شناسی روانی کودک و نوجوان
پدیدآورنده : / علي‌اكبر ارجمندنيا.,ارجمندنیا,Arjmandnia
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : کودکان,Child psychopathology,نوجوانان,Adolescent psychopathology,اختلالات رفتاری در کودکان,Behavior disorders in children,کم‌توجهی در کودکان,Attention-deficit-disordered children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,طیف اختلالات درخودماندگی,Autism spectrum disorders, -- آسیب‌شناسی روانی, -- آسیب‌شناسی روانی,a01,a06,a03,a04,a05
رده :
RJ
۴۹۹
/
الف
۴
آ
۵ ۱۳۹۷
3. دستورالعمل آموزشی- درمانی بهسازی حافظه فعال
پدیدآورنده : / مولفین علی‌اکبر ارجمندنیا، سولماز قاسمی.,ارجمندنیا,Arjmandnia
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : حافظه کوتاه مدت,Short-term memory,حافظه,Mnemonics, -- تقویت,a01,a01,a02,a02
رده :
BF
۳۷۸
/
ح
۲
الف
۴ ۱۳۹۷
4. علوم اجتماعی و تجربی برای دانش‌آموزان آهسته‌گام ( کم‌توان ذهنی): مبانی، اصول و روش‌های تدریس
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا.,پشت جلد به انگلیسی : Aliakbar Arjmandnia.Social and experimental science for students with mental retardation ... .,ارجمندنیا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : آموزشهای ویژه ,کودکان عقب‌مانده,علوم,علوم اجتماعی,تدریس عملی, -- دستنامه‌ها,-- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی
رده :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
